multimedia

Multimedia se trata de un espacio en el cual se puede interactuar y tiene que estar acompañado por un aparato que tenga la capacidad de utilizar dos recursos o mas simultáneamente, que pueden ser el audio, el video, etc. Ya sea para reproducirlos o grabarlos.

Creo que el video Melquiades y las tecnologías de los ´80  nos deja ver como las distintas generaciones crecieron en contextos muy diferentes por lo que se adaptaron a las tecnologías de ese momento y aprender a usar cosas de otra época cuesta un poco y aunque algunas faciliten mucho el día a día, capaz por costumbre o comodidad la gente grande no se adapta a lo nuevo. Y los mas chicos tampoco saben usar las cosas de antes porque no tiene mucho sentido debido a que ya existen productos mucho mas mejorados que esos y nunca tuvieron la necesidad de aprender.

 

Medios colaborativos 2da parte

 Un día del fin de semana en este caso un domingo interacciono con las TIC de la siguiente manera:

Día de fin de semana (domingo)
aplicación	tiempo de uso	cantidad de veces que entro a esa aplicación
whatsApp	1 minuto	3 veces
Youtube	2 horas	13 veces
Instagram	1 hora y 18 minutos	123 veces
TikTok	1 hora y 14 minutos	16 veces
Yt Music	12 minutos	43 veces
Fotos	4 minutos	5 veces
Twitch	7 minutos	3 veces
Google	2 minutos	5 veces
Wattpad	2 horas y 27 minutos	42 veces
tiempo total : 7 horas y 31 minutos

Día de semana con colegio presencial (jueves)
aplicación	tiempo de uso	cantidad de veces que entro a esa aplicación
whatsApp	7 minutos	42 veces
Youtube	1 hora y 19 minutos	8 veces
Instagram	58 minutos	89 veces
TikTok	1 hora y 33 minutos	20 veces
Yt Music	4 minutos	25 veces
Fotos	1 minuto	2 veces
Twitch	47 minutos	13 veces
Google	28 minutos	13 veces
Wattpad	16 minutos	17 veces
Math	5 minutos	12 veces
Pinterest	4 minutos	2 veces
Classroom	2 minutos	2 veces
Play store	1 minuto	1 vez
tiempo total : 5 horas y 40 minutos

a. ¿Sentís que esa tarea en cuestión requería el uso de tecnología, se vio beneficiada por la tecnología o, por el contrario, perdió algo al ser realizada por vías tecnológicas?
- Creo que algunas como por ejemplo WhatsApp o Instagram cuando interactúo con personas pierden eso lindo que tiene hablar cara a cara y compartir momentos, pero otras si se ven beneficiadas como cuando entro a Google a sacarme una duda lo hago en el momento cosa que si no existiera esta vía tecnológica hubiera tardado mucho mas.

b. ¿Tuviste una respuesta emocional ante el uso de la tecnología?
-Si, en un momento YouTube music dejó de funcionar, no cargaban las canciones y me puse de mal humor y también hable un rato con mis amigas lo que me alegró y me reí con los videos de youtube y de twitch

c. ¿Estabas realizando tareas múltiples? De ser así, ¿consideras que tu desempeño fue eficaz?
-Si casi todo el día escucho música, pero para hacer algunas tareas del colegio que requieran de mucha concentración tengo que poner en pausa y enfocarme solo en eso porque si no no puedo hacerlas o me tardo mas de lo normal

d. ¿Fue una experiencia positiva o negativa? ¿Utilizaste tu tiempo y tu tecnología de manera óptima o, en cambio, podrías haberlo hecho mejor o con mayor eficacia?
-Yo creo que fue una experiencia negativa, muy poco eficiente porque me pasé casi todo el tiempo abriendo y cerrando aplicaciones y  podría haber usado todo es tiempo en otras cosas  

Reflexiona. Teniendo en cuenta el uso corriente que le das a la tecnología, ¿Qué cambios (si es que los hay) podrías implementar para mejorar tu vida cotidiana (por ejemplo, en la productividad laboral, los hábitos de estudio, las horas de sueño, la salud, los estados de ánimo, la interacción social)?

-Yo creo que podría cambiar la cantidad de tiempo antes de irme a dormir porque siempre me cuelgo y me quedo hasta tarde. También la interacción social es algo que debería cambiar sobre todo con mi familia porque nunca paso tiempo con ellos por estar con el celular.

medios colaborativos

• cibercultura: apunta a todos lo que cambia en el mundo a partir de que se empieza a usar la informática como medio de información y comunicación
• ubicuidad :  hace referencia a que las redes de transmisión de datos y estas TIC, están presentes en todos lados y ´podemos acceder a ellas en cualquier momento "las TIC están donde nosotros estamos"
• sociedad-red: es la sociedad en la que vivimos, necesita conectividad y se caracteriza por la simultaneidad y la aceleración de los procesos en donde lo único permanente es el cambio
• aceleración:  Hace referencia a que como todo en el área de las TIC es tan simultáneo y pasa tan rápido nos hace perder la noción de lo que pasa en el medio exterior y genera una ruptura del ritmo y de los ciclos vitales. Aunque todavía no hay suficiente información para ver sus consecuencias

5 características del tercer entorno

1. Distal: es un entorno nuevo que se creó a partir de la aparición de las teletecnologías, en el que podemos interactuar sin la necesidad de un espacio natural o urbano, es decir que no son presenciales pero es complementario de este espacio proximal. Ej: podemos ver una clase de un profesor que esté explicando algo en Europa sin la necesidad de viajar hasta allá.
2. Heterogeneidad:  la cultura se globaliza a tal punto que se forman grupos sociales con intereses en común siendo mucho mas diversos y mezclados y rompiendo la barrera del idioma, la ubicación, etc. Ej: . Una computadora conectada a Internet nos permitirá leer caracteres latinos, cirílicos, chinos o árabes, la cual cosa no tiene ningún precedente en E1 y E2.
3. Multicrónico: en los dos primeros entornos es necesario que haya una coincidencia temporal para que se de la comunicación y además una vez que este mensaje es emitido, se agota (cuando hablamos o hacemos gestos). Todo lo contrario pasa en el E3, no es necesario que el que recibe el mensaje este presente al momento de ser emitido sino que puede verlo después, aunque también se puede comunicar en tiempo real. Ej: podemos ver un correo que alguien nos envió hace un mes sin ningún problema
4. Bisensorial: para interactuar en el E1 y E2 usamos los cinco sentidos, mientras que en el E3 solo dos de esos sentidos están presentes: la vista y el oído, aunque puede ser que en el futuro utilicemos mas de estos para relacionarnos. Ej: Para entender una serie en Netflix solo necesitamos verla y escucharla mientras que dejamos de usar los otros sentidos
5. Interdependencia: una persona en el E3 no depende de si mismo sino que tiene una dependencia de los procesos tecnológicos y está condicionado a usar artefactos que el no podría construir solo, creados y mantenidos por otras personas. Ej: hay algunos IPhone que ya no son compatibles con las actualizaciones por lo tanto no se pueden descargar determinadas aplicaciones sino que tienen que comprarse otro que cuente con esas actualizaciones.

componentes del proceso comunicativo

 

componentes del proceso comunicativo en este video:

fuente de información: los señores que hablan con Homero

mensaje: Homero tenía que ser Homero Thompson

transmisor: mediante el habla 

señal: 

ruido: de Homero que no entiende el mensaje

receptor: tendría que se Homero porque recibe la señal pero no puede convertirla para interpretarla

destinatario: Homero

código: el idioma 

canal: la voz

contexto: Están en una habitación solamente los señores y Homero con su familia 

 

Las dimensiones que no funcionan en este video son la semántica y la pragmática. La semántica  porque Homero falla interpretando el mensaje y la pragmática porque al no interpretar el mensaje falla la efectividad en la comunicación 

componentes del proceso comunicativo en este video:

fuente de información: la señora

mensaje: que el chico deje de comer las galletas

transmisor: mediante gestos y ruidos

señal:

ruido: el chico estaba con auriculares por lo tanto no recibía el mensaje de la señora

receptor: tendría que ser el chico aunque no interpreta la señal

destinatario: el chico

código: el idioma y los gestos corporales

canal: la voz y el cuerpo

contexto: el chico sabía que eran sus galletas por eso comía sin problema pero la señora pensaba que eran de ella

Las dimensiones que no funcionan son las tres: la técnica porque la señora no es capaz de decirle al chico lo que le quería decir, la semántica porque el chico no interpreta el mensaje al estar con auriculares y porque sabe que las galletas son de él, y la pragmática porque al ocurrir todo esto la comunicación no es efectiva.

 

 red conceptual TIC

 reflexión personal:

a) La actividad me pareció entretenida aunque con varias limitaciones a la hora de editar y decorar el blog

b)Si, las reglas de netiqueta si me sirven a la hora de interactuar con otros en internet para ser lo mas educada posible.

c)Aprendí que al igual que en la vida cotidiana hay ciertas normas o reglas, muchas de ellas no están escritas,  para que se pueda convivir en sociedad

reglas de la netiqueta

 

REGLA No. 1: Recuerde lo humano

La regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue muy simple: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de otros.

Esta regla me pareció interesante porque es algo que a veces nos olvidamos , que hay una persona atrás de esa pantalla y refugiados en el anonimato podemos llega a lastimarla, es algo que veo mucho en tik tok por ejemplo en donde en todos los comentarios de los videos siempre hay alguien criticando.

REGLA No.6: Comparta el conocimiento de los expertos

 La fortaleza del ciberespacio está en la cantidad de gente que lo usa. La razón por la que hacer preguntas en línea da resultado se debe a la cantidad de personas con conocimientos que las leen. Y si solamente algunos de ellos ofrecen respuestas inteligentes, la suma total del conocimiento mundial aumenta. El Internet mismo se inició y creció porque algunos científicos querían compartir información. Gradualmente, el resto de nosotros la pudo acceder también

Esta regla me pareció importante de remarcar porque muchas veces si queremos saber acerca de un tema entramos a la primera página que aparece en el buscador y nos quedamos ahí, ignorando la cantidad de información que suben los expertos y que probablemente sea mas confiable que la de esas páginas

REGLA No.8: Respeto por la privacidad de los demás

Esta regla que parece algo básico e innecesario de aclarar pero muchas veces no es así, yo lo veo mucho en Instagram cuando una persona deja abierta su cuenta en el celular de otra y esa revisa sus conversaciones privadas.